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Souza ML de, Chapani DT. Aprendizagem da docência: análise de uma proposta de estágio curricular desenvolvida em articulação com o programa novos talentos - CAPES. REnCiMa [Internet]. 15º de março de 2016 [citado 24º de junho de 2024];7(1):102-17. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/1000