Jacob, Tais dos Santos Gonzalez, Eline Deccache Maia, e Jorge Cardoso Messeder. “Desenhos Animados Como Possibilidades didáticas Para Ensinar Conceitos químicos Nos Anos Iniciais”. Revista de Ensino de Ciências e Matemática 8, no. 3 (setembro 28, 2017): 61–77. Acessado maio 27, 2024. https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/1135.