Rodrigues, Natália Costa, e Daniele Correia. “A Sala De Aula Invertida No Ensino De Ciências E Matemática: Uma revisão sistemática”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 14, nº 3, julho de 2023, p. 1-22, doi:10.26843/rencima.v14n3a05.