Jacob, Tais dos Santos Gonzalez, et al. “Desenhos Animados Como Possibilidades didáticas Para Ensinar Conceitos químicos Nos Anos Iniciais”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 8, nº 3, setembro de 2017, p. 61-77, doi:10.26843/rencima.v8i3.1135.