[1]
G. C. de Jesus, R. P. Calegari, M. D. Vecchia, e L. H. Amaral, “Validação do questionário de Índice de Estilos de Aprendizagem de Felder (ILS) em uma instituição de Ensino Superior”, REnCiMa, vol. 9, nº 4, p. 235–249, set. 2018.