Mutti, G. de S. L. e Klüber, T. E. (2021) “Adoção da Modelagem Matemática para professores em um contexto de formação continuada”, Revista de Ensino de Ciências e Matemática. São Paulo, 12(2), p. 1–27. doi: 10.26843/rencima.v12n2a07.