Melo, K. M. F. de e Groenwald, C. L. O. (2018) “O pensamento estatístico no Ensino Fundamental: uma experiência com projetos de pesquisa articulados com uma sequência didática eletrônica”, Revista de Ensino de Ciências e Matemática. São Paulo, 9(2), p. 300–319. doi: 10.26843/rencima.v9i2.1671.