Souza, M. L. de e Chapani, D. T. (2016) “Aprendizagem da docência: análise de uma proposta de estágio curricular desenvolvida em articulação com o programa novos talentos - CAPES”, Revista de Ensino de Ciências e Matemática. São Paulo, 7(1), p. 102–117. doi: 10.26843/rencima.v7i1.1000.