Teodoro, Flavia Pollyany, e Lilian Akemi Kato. 2021. “A recontextualização pedagógica Operada Em Uma prática De Modelagem Matemática Nos Anos Iniciais”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática 12 (2). São Paulo:1-27. https://doi.org/10.26843/rencima.v12n2a03.