Souza, Marcos Lopes de, e Daisi Teresinha Chapani. 2016. “Aprendizagem Da Docência: Análise De Uma Proposta De estágio Curricular Desenvolvida Em articulação Com O Programa Novos Talentos - CAPES”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática 7 (1). São Paulo:102-17. https://doi.org/10.26843/rencima.v7i1.1000.