CORTEZ, Jucelino; DEL PINO, José Claudio. As Proposições da abordagem CTS no Ensino das Ciências da Natureza e as Orientações da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, São Paulo, v. 15, n. 1, p. 1–22, 2024. DOI: 10.26843/rencima.v15n1a10. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4500. Acesso em: 26 maio. 2024.