MELO, Graciele Carvalho de; DUTRA, Bibiana Kaiser; DÁVILA, Eliziane da Silva. A experimentação investigativa na formação de professores a partir da prática como componente curricular. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, São Paulo, v. 12, n. 4, p. 1–24, 2021. DOI: 10.26843/rencima.v12n4a23. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/2971. Acesso em: 24 jun. 2024.