Souza, M. L. de, & Chapani, D. T. (2016). Aprendizagem da docência: análise de uma proposta de estágio curricular desenvolvida em articulação com o programa novos talentos - CAPES. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 7(1), 102–117. https://doi.org/10.26843/rencima.v7i1.1000