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Melo, A. L.; Florêncio, P. C. de S.; Nobre, R. de S. Uma Proposta Lúdica E Colaborativa Para a Aprendizagem Significativa De matemática No 1º Ano Do Ensino médio: Uma Abordagem Transdisciplinar E Inclusiva. REnCiMa 2024, 15, 1-25.