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Rodrigues, N.C. e Correia, D. 2023. A sala de aula invertida no ensino de Ciências e Matemática: uma revisão sistemática. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 14, 3 (jul. 2023), 1–22. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v14n3a05.