[1]
Melo, G.C. de et al. 2021. A experimentação investigativa na formação de professores a partir da prática como componente curricular. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 12, 4 (set. 2021), 1–24. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v12n4a23.