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Rosa, M. e Orey, D.C. 2017. Conceitos de desvio positivo na ação pedagógica do programa Etnomatemática. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 8, 4 (dez. 2017), 62–79. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v8i4.1494.