[1]
Quartieri, M.T. et al. 2019. Modelagem Computacional num curso de formação continuada: percepções dos professores. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 10, 6 (dez. 2019), 274–286. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v10i6.1367.