[1]
Souza, M.L. de e Chapani, D.T. 2016. Aprendizagem da docência: análise de uma proposta de estágio curricular desenvolvida em articulação com o programa novos talentos - CAPES. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 7, 1 (mar. 2016), 102–117. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v7i1.1000.