Análisis crítico de la información sobre contaminación atmosférica en la prensa digital. Estudio de caso con estudiantes de secundaria.

Resumo

La contaminación atmosférica es una cuestión ambiental con efectos en el medio y la salud de las personas. Es necesario que desde las escuelas se desarrollen habilidades de pensamiento crítico como el análisis crítico de la información en cuestiones enmarcadas dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS). Este estudio presenta una actividad que aborda la contaminación ambiental en estudiantes de secundaria a través del análisis crítico de noticias digitales y una categorización de las temáticas tratadas. Las cuestiones más recogidas en los noticieros fueron las evidencias de la contaminación ambiental y las soluciones. Un cuestionario administrado a los estudiantes para conocer sus percepciones mostró que los principales aprendizajes producidos fueron sobre la propia contaminación y sus consecuencias, siendo los aspectos mejor valorados de la actividad trabajar de forma conjunta en gran grupo y aprender sobre contaminación. Asimismo, la actividad fue valorada muy positivamente (8,69/10 puntos) y motivó a los estudiantes en la adquisición de aprendizajes sobre contaminación atmosférica. Además, la lectura y análisis de noticias permitió trabajar de forma indirecta otros contenidos como las características de las capas de la atmósfera o su importancia para la vida.