Un análisis del cambio en las actitudes generales hacia el ambiente de jóvenes españoles

Resumo

El siglo XXI ha sido fecundo en aportaciones e iniciativas para la sostenibilidad, pero sus efectos sobre los más jóvenes son relativamente desconocidos, porque estos no suelen participar en las muestras de las encuestas ambientales. Este estudio diagnostica las actitudes ambientales de estudiantes de secundaria españoles mediante un cuestionario y analiza su cambio desde el inicio del siglo XXI. Los resultados muestran una actitud hacia el ambiente globalmente positiva e identifican los rasgos que concitan mayor y menor acuerdo; además, el cambio de actitudes ambientales respecto al inicio del siglo XXI no es significativo, con la excepción de que los estudiantes actuales expresan mayor grado de desesperanza respecto al futuro ambiental. Finalmente, se discuten los resultados en el marco de otros estudios y se proponen algunas recomendaciones para que la educación científica contribuya a mejorar las actitudes ambientales para la sostenibilidad.