v. 9 n. 1 (2018): jan./mar.

Artigos

• A construção do conceito de número e do Sistema Decimal nas aritméticas editadas para as escolas paroquiais luteranas do século XX no Rio Grande do Sul

  Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer

  1-18

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• A genética no contexto de sala de aula: dificuldades e desafios em uma escola pública de Floriano-PI

  Maurício dos Santos Araújo, Wanderson Lopes dos Santos Freitas, Sintiane Maria de Sá Lima, Michelle Mara de Oliveira Lima

  19-30

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• Abordagem do conteúdo solo no Ensino Fundamental: uma proposta para a aprendizagem significativa

  Juliane de Souza Oliveira, Samuel Costa

  31-49

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• Aplicação de uma atividade experimental investigativa para o ensino de tratamento de água

  Carmem Lucia Costa Amaral, Isac da Silva, Tomás Noel Herrera Vasconcelos

  50-59

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• Avaliação de livros didáticos abertos de Matemática para Ensino Médio

  Francisco Kelsen de Oliveira, Kélvya Freitas Abreu, Redomarck Barreira Cunha, Alex Sandro Gomes

  60-74

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• Concepções apresentadas por estudantes de Pós-Graduação após intervenção pedagógica realizada na disciplina ciência-tecnologia-sociedade

  Ricardo Pereira Sepini, Maria Delourdes Maciel

  75-87

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• Ensino de Biologia evolutiva (bio-evo): concepções de professores pós-graduandos em ensino de ciências

  Suelen Bomfim Nobre, Leticia Azambuja Lopes, Maria Eloisa Farias

  88-102

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• Modelagem Matemática no Ensino Médio: uma possibilidade de aprendizagem a partir de contas de água

  Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Italo Gabriel Neide, Wolmir José Böckel, Ana Paula Broilo, Isabel Pisching, Camila Aparecida Heinen, Rosilene Inês König

  103-121

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• O Ava Moodle e suas possibilidades no ensino-aprendizagem de Ciências: trabalhando o conteúdo “geração de energia elétrica” no Ensino Fundamental

  Ádson de Lima Silva, Kleber Cavalcanti Serra

  122-139

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• Programa de Educação Financeira nas escolas – Ensino Médio: uma análise das orientações contidas nos livros do professor e suas relações com a Matemática

  Inglid Teixeira da Silva, Ana Coêlho Vieira Selva

  140-157

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• Resolução e proposição de problemas

  Jose Carrillo Yanez

  158-169

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