v. 7 n. 2 (2016): abr./jun.

Artigos

• A História da Matemática como recurso pedagógico: percepções de estudantes da Educação Básica

  Isabel Cristina Machado de Lara

  1-12

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• Reflexões sobre os erros em Estatística: um estudo de caso em um curso de Administração

  Denise Helena Lombardo Ferreira, Otavio Roberto Jacobini, Celso Ribeiro Campos, Maria Lúcia Lorenzetti Wotewotzki

  13-24

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• Questionário-diagnóstico sobre conceitos básicos de Astronomia por alunos do Ensino Médio Integrado

  José Isnaldo de Lima Barbosa, Marcos Rincon Voelzke

  25-38

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• O Princípio Fundamental da Contagem: alunos de quinto ano construindo o raciocínio combinatório

  José Fernando Fernandes Pereira, Edda Curi

  39-51

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• Utilização do enfoque CTS no Ensino Médio Técnico do CEFET-MG: um caminho para a formação cidadã no ensino profissional

  Humberto Alencar de Paiva, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo

  52-67

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