v. 6 n. 2 (2015): jan./jun.

Artigos

• Formação Inicial de professores de Física: planejamento de aulas inovadoras

  Cassiana Barreto Hygino, Valéria de Souza Marcelino, Marília Paixão Linhares

  1-19

  • PDF

• Formulação de problemas no ensino de números decimais: o recorte de uma experiência

  Anielle Glória Vaz Coelho, Fabiana Fiorezi de Marco

  20-36

  • PDF

• Desenvolvendo competências para lidar com as finanças pessoais: contribuições de um ambiente de modelagem matemática

  José Ferreira de Souza, Luzinete de Oliveira Mendonça, Luiz Henrique Amaral

  37-53

  • PDF

• Visão experimental da Engenharia Eletrônica para o Ensino Médio: conquista de público e reconquista de egresso

  Mario Elias Marinho Vieira, Caroline Peixoto Santos, Carla Cristiane Trauchinski Dal Col, Sergio Luiz Stevan Jr., Edson Luiz Salgado Silva, Murilo Oliveira Leme

  54-69

  • PDF

• Objeto real versus ideal: consequências na constituição de sistemas semióticos para a aprendizagem intelectual

  Roberta Nara Sodré de Souza, Méricles Thadeu Moretti

  70-85

  • PDF

• A utilização da modelagem matemática como encaminhamento metodológico no ensino de Física

  Michel Corci Batista, Polonia Altoé Fusinato

  86-96

  • PDF