Artigos Gerais

• Inquiry-based Science Teaching through Constructionism: a path towards scientific literacy

  Maria Josiane da Silva Nery, Fabiano Reis da Silva, Paulo César Geglio

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• Scientific Initiation as a strategy for the development of Scientific Literacy in basic education students: reflections from the Cientista Aprendiz

  Pércia Paiva Barbosa, Diogo dos Santos, Sandra Maria Rudella Tonidandel

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• Formação Inicial de professores de Química: compreensões sobre as Atividades Acadêmico-Científico-Culturais

  Saionara Fontes Silva, Mikaella Rocchigiani Magnavita dos Santos, Maxwell Siqueira

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• Resolução de Problemas nos Anos Finais do Ensino Fundamental: um exame nos Guias do PNLD (2002 e 2020)

  Jocelmo de Morais França, Ivanete Batista dos Santos

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• A etnomatemática desenvolvida por uma costureira: possibilidades e inspirações para práticas pedagógicas de ensino da Matemática

  Schayla Letyelle Costa Pissetti, Eliana Maria do Sacramento Soares

  1-21

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• Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Formação de Professor: uma análise das matrizes curriculares das Licenciaturas em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

  Paulo Henrique Correia Araújo da Cruz, Taniele Loss, Marcelo Souza Motta

  1-25

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• Uma oficina temática para o ensino de Química sobre drogas por meio da problematização

  Marcia Narcizo Borges, Thriciane Torres de Carvalho Lodi, Carlos Magno Rocha Ribeiro

  1-25

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• Conhecimento dos tópicos matemáticos (KoT) para o ensino de funções na Educação Básica por meio do MTSK: estado da arte das produções entre 2015 e 2020

  Helio Cinquini Vianna Júnior, Leandro Carbo, Jeferson Gomes Moriel Junior

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• Interdisciplinaridade na Educação Matemática: um estudo do panorama nacional das pesquisas Stricto Sensu (2015-2020)

  Carlos Alex Alves, Leandro Londero da Silva, Eliane Maria Vani Ortega

  1-26

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• Professores que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e sua formação para o ensino da Matemática

  Iolanda Márcia de Souza, Francely Aparecida dos Santos

  1-19

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