1.
Moretti A, Rocha Z, Silva C. Evidências da alfabetização científica em grafias de ilustrações na perspectiva CTSA no Ensino de Química. REnCiMa [Internet]. 24fev.2021 [citado 9ago.2022];12(1):1-0. Available from: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2782