Oliverira RG de. Uma referência para a elaboração de saberes docentes a partir da observação e da reflexão de dificuldades e de erros sobre números inteiros relativos. REnCiMa [Internet]. 7º de outubro de 2019 [citado 6º de junho de 2023];10(5):318-32. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1482