Freitas, Pedro Hiago de Melo, e Márcio Aurélio Carvalho de Morais. “O Uso De Mapas De Conceitos Como Instrumento Para Promover a Aprendizagem Significativa Dos Conceitos Dos fenômenos ópticos No PROEJA”. Revista de Ensino de Ciências e Matemática 3, no. 1 (janeiro 1, 2012): 1–14. Acessado dezembro 7, 2022. https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/95.