Pezarini, Agnaldo Ronie, e Maria Delourdes Maciel. “Avaliação Dos Argumentos E Das argumentações Produzidas Pelos Estudantes De Ciências E Biologia a Partir De Uma Proposta didática Pautada Em Toulmin E Bonini”. Revista de Ensino de Ciências e Matemática 10, no. 1 (janeiro 1, 2019): 27–47. Acessado junho 22, 2024. https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/2251.