Mariani, Mateus, e Marli Teresinha Quartieri. “Interpretação cartográfica Associada a investigação matemática: Possibilidade De Fomentar a Escrita E O Ensino De Conceitos matemáticos”. Revista de Ensino de Ciências e Matemática 10, no. 5 (outubro 7, 2019): 151–170. Acessado junho 9, 2023. https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1715.