Maciel, M. D. “Alfabetização científica E tecnológica Sob O Enfoque Da Ciência, Tecnologia E Sociedade (CTS): Implicações Para O currículo, O Ensino E a formação De Professores”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 3, nº 3, outubro de 2012, p. 152-60, doi:10.26843/rencima.v3i3.364.