Sepini, R. P., e M. D. Maciel. “Mudanças Nas concepções De Atitudes Relacionadas Com Ciência, Tecnologia E Sociedade (CTS), Identificadas a Partir De Uma Atividade De Ensino Com Emprego De Sequência Didática (SD) Com Enfoque Na Natureza Da Ciência E Da Tecnologia (NDC&Amp;T)”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 9, nº 6, dezembro de 2018, p. 58, doi:10.26843/rencima.v9i6.2091.