Mariani, M., e M. T. Quartieri. “Interpretação cartográfica Associada a investigação matemática: Possibilidade De Fomentar a Escrita E O Ensino De Conceitos matemáticos”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 10, nº 5, outubro de 2019, p. 151-70, doi:10.26843/rencima.v10i5.1715.