Sepini, R. P., e M. D. Maciel. “Concepções Apresentadas Por Estudantes De Pós-Graduação após intervenção pedagógica Realizada Na Disciplina Ciência-Tecnologia-Sociedade”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 9, nº 1, abril de 2018, p. 75-87, doi:10.26843/rencima.v9i1.1358.