Sepini, R. P., e M. D. Maciel. Concepções Apresentadas Por Estudantes De Pós-Graduação Após Intervenção Pedagógica Realizada Na Disciplina Ciência-Tecnologia-Sociedade. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, Vol. 9, nº 1, Apr. 2018, p. 75-87, doi:10.26843/rencima.v9i1.1358.