[1]
G. M. R. Pereira e A. J. S. Junior, “Tecnologias digitais e Modelagem Matemática: um mapeamento de dissertações e teses brasileiras no ensino de Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Superior”, REnCiMa, vol. 10, nº 2, p. 160–175, jun. 2019.