Travassos, W. B. e Proença, M. C. de (2022) “Ensino e Aprendizagem de Inequações na Escola: um estudo exploratório a partir de dissertações e teses”, Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 13(4), p. 1–21. doi: 10.26843/rencima.v13n4a14.