Allain, L. R., Fernandes, G. W. R., Giordani, S. C. O., Santos, I. G., Salomé, B. M. C., de Souza, P., Mourão, G. R. e Pinto, M. M. C. (2019) “Identificando potencialidades e limitações da perspectiva curricular ‘situação de estudo’: um estudo de caso em dois contextos escolares”, Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 10(5), p. 131–150. doi: 10.26843/rencima.v10i5.2034.