Silva, J. F. e Schimiguel, J. (2016) “Problem-based Learning, Educação Estatística e Educação a Distância: um estudo teórico sobre possíveis convergências no Ensino Superior”, Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 7(3), p. 32–52. doi: 10.26843/rencima.v7i3.1169.