Vasconcelos, C. A. e Andrade, B. dos S. (2017) Abordagem da separação de misturas no Ensino Fundamental sob o enfoque CTSA visando a contextualização no ensino de Ciências, Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 8(1), p. 1-13. doi: 10.26843/.v8i1.1141.