Maciel, Maria Delourdes. 2012. “Alfabetização científica E tecnológica Sob O Enfoque Da Ciência, Tecnologia E Sociedade (CTS): Implicações Para O currículo, O Ensino E a formação De Professores”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática 3 (3):152-60. https://doi.org/10.26843/rencima.v3i3.364.