Chirone, Adriana Regina, Marco Moreira, e Concesa Sahelices. 2021. Aprendizagem Significativa Crítica De Equações Do 2º Grau No Ensino Remoto De Uma Escola Federal Brasileira. Revista De Ensino De Ciências E Matemática 12 (6), 1-17. https://doi.org/10.26843/rencima.v12n6a02.