Pezarini, Agnaldo Ronie, e Maria Delourdes Maciel. 2019. “Avaliação Dos Argumentos E Das argumentações Produzidas Pelos Estudantes De Ciências E Biologia a Partir De Uma Proposta didática Pautada Em Toulmin E Bonini”. Revista De Ensino De Ciências E Matemática 10 (1). São Paulo:27-47. https://doi.org/10.26843/rencima.v10i1.2251.