Vasconcelos, Carlos Alberto, e Bruno dos Santos Andrade. 2017. Abordagem Da Separação De Misturas No Ensino Fundamental Sob O Enfoque CTSA Visando a Contextualização No Ensino De Ciências. Revista De Ensino De Ciências E Matemática 8 (1), 1-13. https://doi.org/10.26843/.v8i1.1141.