NASCIMENTO, Rômulo Pereira; SANTIAGO, Rosemary Aparecida. Produção do conhecimento científico e formação de professores: uma análise do processo e suas perspectivas. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, São Paulo, v. 3, n. 3, p. 369–376, 2012. DOI: 10.26843/rencima.v3i3.414. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/414. Acesso em: 24 abr. 2024.