TRAVASSOS, W. B.; PROENÇA, M. C. de. Ensino e Aprendizagem de Inequações na Escola: um estudo exploratório a partir de dissertações e teses. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 1–21, 2022. DOI: 10.26843/rencima.v13n4a14. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/3528. Acesso em: 26 nov. 2022.