BARBOSA, P. P.; SANTOS, D. dos; TONIDANDEL, S. M. R. Scientific Initiation as a strategy for the development of Scientific Literacy in basic education students: reflections from the Cientista Aprendiz. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 1-23, 2022. DOI: 10.26843/rencima.v13n4a02. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/3377. Acesso em: 27 set. 2022.