MUTTI, Gabriele de Sousa Lins; KLÜBER, Tiago Emanuel. Adoção da Modelagem Matemática para professores em um contexto de formação continuada. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, São Paulo, v. 12, n. 2, p. 1–27, 2021. DOI: 10.26843/rencima.v12n2a07. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/2929. Acesso em: 21 jul. 2024.