PEZARINI, A. R.; MACIEL, M. D. Avaliação dos argumentos e das argumentações produzidas pelos estudantes de Ciências e Biologia a partir de uma proposta didática pautada em Toulmin e Bonini. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 27–47, 2019. DOI: 10.26843/rencima.v10i1.2251. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2251. Acesso em: 10 jun. 2023.