PAGANI, Érica M. L.; ALLEVATO, N. S. G. O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de derivadas no curso Técnico Integrado ao Médio através da Resolução de Problemas. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 9, n. 6, p. 61, 2018. DOI: 10.26843/rencima.v9i6.2095. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2095. Acesso em: 28 nov. 2022.